domingo, 10 de dezembro de 2017
sexta-feira, 8 de dezembro de 2017
domingo, 3 de dezembro de 2017
Pesquisa do Cefet de Minas pretende promover uso positivo do telefone celular em sala de aula
http://portal.mec.gov.br/component/content/index.php?option=com_content&view=article&id=57991:pesquisa-do-cefet-de-minas-pretende-promover-uso-positivo-do-telefone-celular-em-sala-de-aula&catid=209&Itemid=86
Ótima reportagem para nós professores, as novas tecnologias devem ser usadas como um auxilio nas aulas como material pedagógico e para isso devemos se atualizar e não temer o novo. Deixe o seu comentário sobre o assunto e boa leitura.
sexta-feira, 1 de dezembro de 2017
quinta-feira, 30 de novembro de 2017
Resenha sobre o filme: "Estrelas além do tempo"
Filme maravilhoso para nós mulheres negras que sabemos como e tão difícil ainda termos grandes colocações em certos setores de trabalho como grandes multinacionais, no legislativo, o tempo todo somos instigadas e temos que demonstrar sempre nossas capacidades.
O filme mostra como três amigas negras e super inteligentes na que trabalham na NASA são tratadas isso na década de 50 e 60 na mesma época em que ocorria a corrida espacial entre a União
Soviética e EUA. Estas três mulheres eram os chamados “computadores
humanos”, elas lutavam por uma promoção, mas na quela época a segregação era a realidade, quer dizer a mulher e negra não tinha espaço e nem voz.
Não vou continuar, pois quero que você assista este filme e se alimente de conhecimento, pois elas foram pioneiras e mostraram o seu valor se hoje vivemos em um mundo acadêmico e social um pouco melhor vamos agradecer a essas mulheres que com a cabeça erguida correram a traz de seus ideias e sonhos. Preparem os lencinhos e se encham de empoderamento feminino, espero assistir a mais histórias como estas que não foram contadas e que agora estão sendo apresentadas para o mundo.
domingo, 26 de novembro de 2017
terça-feira, 21 de novembro de 2017
Filme : O menino do pijama listrado. Filme para Reflexão...
hoje assiste esse filme que me fez refletir sobre várias coisas que estamos vivendo na atualidade, como um preconceito velado, como educadores devemos estar cientes do mundo em que vivemos, este filme nos mostra que as crianças não nascem preconceituosas o olhar de uma criança e puro sem ver as diferenças.
O filme nos traz várias reflexões sobre filosofia, sociedade e comportamento. Assista o filme ou leia o livro e deixe o seu comentário.
sábado, 18 de novembro de 2017
Resenha sobre a Naturalização do Machismo segundo o Escritor e Doutor em Filosofia Renato Nunes Bittencourt na Revista Filosofia Ciência & Vida
No Brasil ainda encontramos vestígios de um passado não tão distante assim... Onde a mulher era vista como "a rainha do lar" e que usa única obrigação era cuidar de seus filhos, marido e da casa, deixando de lado suas vontades e sonhos. Pois o homem como provedor social dos bens cabia a ele o trabalho e esforços de trazer o pão de cada dia para casa desta forma a mulher ficava submissa ao marido e não tinha voz , era privada da vida social e de usufruir dos bens econômicos que o esposo trazia para casa.
Na Grécia antiga era parte da cultura social a submissão da mulher, "Xenofonte, no Econômico, apresenta o que se configuraria como a educação clássica da mulher: ver o mínimo, ouvir o mínimo, falar o mínimo. Isso significa a anulação de qualquer demanda existencial da mulher perante os desmandos do marido. Já no mundo grego havia a condenação moral às mulheres que falam demais ou bisbilhotam a vida alheia ao invés de cuidarem da urgência do lar. Para Xenofonte, o modelo de mulher é a dita “Mulher-Abelha” (Melissa), a mulher submissa, que fica dentro da colmeia, isto é, cuidando da casa. A abelha-rainha/boa esposa apenas reina no espaço privado da casa." (Nunes, 2016, p.17)
A cultura patriarca é um sistema social em que homens adultos mantêm o poder primário e predominam em funções de liderança política, autoridade moral, privilégio social e controle das propriedades. No domínio da família, o pai (ou figura paterna) mantém a autoridade sobre as mulheres e as crianças. ( fonte: https://pt.wikipedia.org/wiki/Patriarcado )
Mas hoje na sociedade contemporâneo a mulher ganhou voz e vem lutando pela igualdade salarial, por melhores condições de trabalho, pela dependência financeira frente a vida familiar, pelo respeito ao seu corpo e sua liberdade individual, com isso a mulher tem ganhado o papel principal mesmo diante da cultura machista que ainda persiste em nossa sociedade.
São grandes os desafios a serem enfrentados, mais com estudo e qualificação profissional as mulheres tem chegado a lugares até então dominados pelos homens na política, no judiciário, no executivo, mostrando que não pode ser esquecido os direitos já adquiridos pelas mulheres a luta ainda continua mas as conquistas e reafirmação da mulher na sociedade não podem ser retirados, pelo contrário tem ganhado força e voz e quebrando barreiras ate então impostas num tempo que não voltará mais.
São grandes os desafios a serem enfrentados, mais com estudo e qualificação profissional as mulheres tem chegado a lugares até então dominados pelos homens na política, no judiciário, no executivo, mostrando que não pode ser esquecido os direitos já adquiridos pelas mulheres a luta ainda continua mas as conquistas e reafirmação da mulher na sociedade não podem ser retirados, pelo contrário tem ganhado força e voz e quebrando barreiras ate então impostas num tempo que não voltará mais.
leia na integra esta reportagem tão atual: http://filosofia.uol.com.br/naturalizacao-do-machismo/
sexta-feira, 17 de novembro de 2017
Resenha do Filme Francês " Entre os Muros da Escola" de 2008.
O filme retrata mas um ano letivo de um colégio de sistema tradicional e o dia a dia dos professores novos e dos antigos desse colégio em um bairro cheio de conflitos e diversidades culturais, onde o autoritarismo no ambiente escolar acaba não dando a importância e nem voz aos alunos, os educadores encontram conflitos diários em suas aulas, pois lidam com alunos desmotivados e com conflitos internos e familiares, o que acaba prejudicando no desenvolvimento ensino/aprendizagem destes educandos.
O professor de francês observando tanta falta de expectativas em suas aulas traz o livro O Diário de Anna Frank, para trabalhar o auto retrato de seus alunos, onde eles colocam seus pensamentos, vivências e dilemas no papel, com o desenvolvimento deste trabalho pode-se notar que ate os próprios alunos não se conheciam.
Quando acontece a reunião dos professores os mesmos também relatam suas dificuldades e anseios que todo educador tem, a falta de estruturas e as condições de trabalho são discutidas e fica evidente a falta de apoio aos educadores que acabam doentes ou com a saúde abalada muitas vezes, por trabalhar em várias escolas e por um tempo muito longo.
Na reunião dos pais o educador se depara com realidades e culturas diferentes, pais que se preocupam com o desenvolvimento educacional do seu filho, outros que não, responsáveis que reclamam do sistema e outros que não entendem o sistema, e no meio desse dilema o professos se vê sem saber como mediar estas questões culturais e sócias.
No conselho de classe os professores só falam dos problemas dos alunos já "rotulados" e não se tem um olhar de afetividade ou de que tudo pode ser modificado para melhorar o comportamento do educando, e interessante ver que eles nomeiam um aluno como delegado de turma podendo participar do conselho de classe e fazer observações a favor dos colegas da turma, mais uma vez o professor de francês avalia a conduta tomada contra o alunado e propõe novas atitudes pedagógicas onde valoriza o que o aluno traz com ele o que ele tem de melhor e o que deve ser explorado, não só avaliar as notas ou o comportamento como diz o sistema.
A falta de limites entre ambas as partes acaba ocasionando em uma reação em cadeia onde se nota os conflitos entre professor e aluno a falta de dialogo, que pode modificar a vida de um aluno para vida toda, ai começa os questionamentos sobre o sistema e suas consequências na vida do alunado. Como e importante a vida familiar de um aluno e sua origem, quando a escola anda junto com a comunidade que a cerca e constrói pontes entre as familiais tudo caminha a favor do educando.
O filme nos faz refletir e rever conceitos pré-estabelecidos, pois se queremos alunos críticos e pensantes não temos que ter medo de levar o conhecimento que vai além dos muros da escola, para dentro da sala de aula, na sociedade em que vivemos atualmente através do respeito as diferenças o aprendizado do aluno cria voz e ele revê seus conceitos como ser social e autônomo de suas ações.
"Ninguém educa ninguém, ninguém educa a si mesmo, os homens se educam entre si, mediatizados pelo mundo". Paulo Freire
Laila Vieira dos S. Araújo
A importância da motivação em sala de aula
A importância da motivação em sala de aula - Só escola - 7 de Janeiro de 2017
A importância da motivação em sala de aula Resumo: O ambiente escolar é um espaço rico em interações sociais portanto a importância da motivação em sala de aula é um grande meio pelo qual se realiza o processo ensino-aprendizagem. Cabe ao professor facilitar a construção do processo de formação. Uma boa relação entre professor e aluno é essencial para um bom rendimento escolar que darão aos alunos espírito de liderança, confiança e motivação, no que dizem, fazem e pensam. Palavras-chave: Motivação, Relação professor-aluno. No processo ensino-aprendizagem a motivação é fator fundamental, cabe ao professor procurar meios que estimulem os interesses dos seus alunos pelas aulas. É a partir de uma boa convivência que se estabelece a confiança, o respeito e a harmonia entre os indivíduos, nesse caso, o aluno compreendido é aceito não só pelo professor como também por seus colegas, certamente desempenhará suas funções escolares com mais prazer e eficiência. Pode-se afirmar que a aprendizagem acontece por um processo cognitivo imbuído de atividades, relação e motivação. Assim, para aprender é imprescindível poder fazê-lo, o que faz referências as capacidades, aos conhecimentos e as estratégias necessárias, para isso é necessário “querer” fazê-lo, ter a disposição, a intenção e a motivação suficiente. A motivação é um processo que se dá no interior do sujeito, estando, entretanto, normalmente ligado as relações de troca que o mesmo estabelece com o meio , principalmente seus professores e colegas. Uma das grandes virtudes da motivação em sala de aula , é melhorar a atenção e a concentração do aluno, nessa perspectiva pode-se dizer que a motivação é a força que move o sujeito a realizar atividades de maneira satisfatória. É de suma importância que o professor conheça o processo de aprendizagem e esteja interessado nos alunos, como seres humanos em desenvolvimento intelectual e social. O professor precisa saber como são seus alunos com suas famílias, dependendo da relação social do aluno com o seu meio fora da escola, percebe-se o porquê do atraso escolar ou o bom desempenho na sala de aula. Alunos e professores devem ser considerados parceiros, buscando sempre equilíbrio para o desenvolvimento intelectual principalmente para o aluno, objetivando êxito escolar. De acordo com os estudo de Fia (1999 p. 77), “a motivação é um conjunto de variáveis que ativam a conduta e as orientam em determinado sentido para alcançar um objetivo”. Entretanto , saber motivar para a aprendizagem escolar não é fácil, o aluno é alguém que se move por diversos motivos e emprega energia diferencial em tarefas que realiza. O professor pode aproveitar algum recurso transitório para uma situação de aprendizagem específica, mas,sobretudo trata-se de um instaurar processos motivacionais que tendam a realimentar-se nos alunos.
Autora: DANIELLA LEITE DE ALMEIDA (Graduada em Pedagogia)
domingo, 12 de novembro de 2017
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